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身心障礙者求學點滴~小強~

• 發佈日期：2011-01-04
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  本來不太想去學習，一者因身體不方便，再者自己又沒有交通工具，光計程車錢就讓我倒退三尺，因為自己本身沒有固定收入，所以雖然想更上層樓(一方面增加學識，另一方面提高自己的學歷，就可以跟常人一較高下)，但有點難度。
  
  正在想要不要再去學習時，隔壁的小明剛好來我家，問我要不要去報名學習語文或電腦時，我把我的遭遇說給他聽，他聽了微微一笑；跟我說道：「其實你太過於緊張了，關於學費方面，坊間有很多是有對殘障有補助，甚至你認為沒有交通工具，不方便出門，反正我也想再進修，有關於本身工作的相關專業知識，說不定我們可以同時去同家補習班或學校，你去學習，我再進修，大家有個伴，何樂而不為？」禁不起他再三勸說，我就口頭上先答應，說完後，他說明天再來跟我討論對於那些科目有興趣，在下決定。
  
  翌日，小明拿了一些補習班的簡章，他叫我看看，有沒有符合自己興趣的，我對小明說：「其實我學習語文和電腦，但怕我的時間無法與你配合，令我左右為難。」小明說：「你也太貪心了，一下子要學二個科目，而且都是你沒接觸過的，我有一個想法，不知你願意接受。」他說電腦基本常識我可以利用假日教你，那你就可專心一意去學語文，不知你意下如何？我聽了小明的建議，就跟他選了語文，並且選在小明上課的同一樓層和時間，以方便他能輕鬆接我上下課。
  
  雖然我滿心希望自己能夠把語文學好，但從白天開始，我就感覺有著一股不安的感覺，襲上我的心頭，心裡面既興奮又緊張，興奮的是我終於能夠好好學習自己喜愛的科目，緊張的是我該怎麼出門，出門後要帶什麼，雖然小明有跟我說了好幾次，但腦中仍是一片空白，只能在心裡默默祈禱，讓他趕快下班回來，在說明自己的情況，告知小明，以免讓他措手不及。
  
  從白天等到晚上，高高掛的太陽變成夕陽，漸漸西沉下去了，月亮東昇，吃飽飯後，我的眼睛一直望著窗外，雖然外表我裝做不在意，但內心卻期盼小明趕快回來，能夠帶給我答案，但等了又等，想打電話問他，卻都沒有開機，就這樣，我的眼皮漸漸下垂，再也無法掙脫睡神的聲聲呼喚，而躺在床上安然入睡了。
  
  就這樣，接下來的幾天，我總是從白天等到黑夜，都沒有他的任何訊息，我想是不是有事情發生，或是他己經忘了我跟他的承諾。漸漸的，我從滿懷希望到全然失望，對於將要學習的新課程或科目，我已全然放棄。
  
  我心中想想，畢竟我無業，又是身心障礙者，他又白天要工作，可能是忙到天翻地覆，而忘了這件事，想到此，我也不再抱著非去不可的心理，就漸漸的忘了這件事。
  
  在某天假日，吃完午飯後，感覺有點倦意，想睡個午覺，此時門鈴響起，叮咚，我想應該是誰忘了帶鑰匙，而按了門鈴，我打開一看，頓時又驚又喜，驚的是小明不知什麼原因，消瘦了好幾公斤，喜的是我見到一付平安無事的情形，心中頓時寬慰不少，我問小明為何他不與我連絡，甚至打手機也找不到人，小明對我說：「最近公司業務較忙，無法分心再去處理，每天一大早出門，總要半夜才能休息，盥洗完後，就躺在床上呼呼大睡」前幾天業務沒那麼忙時，我整理桌上東西，忽然發現有你和我去補習班報名的資料，就打電話問說還沒有可以接受報名，補習班說雖然前期我們沒有去上，但這期只要準備好證件，就可以馬上去上課了，我想擇期不如撞日，想到對你的承諾，到現在才兌現，真的十分抱歉，我說：「工作較重要，我學習的事只要你有空，我配合你的時間，這樣你才能無後顧之憂，把你的工作做好，我也可以把語文學好。」他聽了我這些話，說：「只要你上課有什麼問題或困難之處，我都可以幫你跟補習班溝通」說完後，小明叫我立刻準備證件，好去補習班上課。
  
  到了陌生的環境，因為身體上的不便，我被排在最前面上課，小明的用意是說，我是初學者，在前面老師上課，可以聽的較詳細，如有不懂的地方，也比較能對老師提出發問。就這樣，雖然老師總是很用心的在上課，但我猶如鴨子聽雷，完全不懂，雖然下課我想跟老師發問，但因老師視線沒看到我，而我只能望文興嘆，心想，第一天，我就聽不懂，那以後怎麼辦？心中突然湧現自暴自棄的念頭，此時，小明也已經下課，問我今天上的怎樣，我說完全聽不懂，他安慰我說：「第一天上課，大家都聽不懂較多，而且同學間也較生疏，彼此間也沒有太多交集，我想，等假日有空時，我再叫我同事幫你惡補一下」聽了他說的話，我心中百感交集，他對我的困難之處，真的可以說用心去幫助我，雖然我們不是很熟的朋友，但他的熱誠足以融化我冰凍的心。
  
  就這樣，他每天都準時接我上下課，因為我們上課的地點，停車較不方便，他都把車停在離上課地點有段距離路上，再陪我去上課，雖然道路坑坑洞洞，加上有時有階梯存在，天氣好時，為了推我，常常忙得汗流夾背。如果當天業務較忙，加上如果又是下雨天，我總勸他不要因為我而讓自己受苦受累，但他說其實如果前段時間天氣好時，我們能夠去上課，那應該會很圓滿的上完，但他認為錯誤在前，不能把責任完全歸咎於我，於是為了不辜負他每天背我去上課，我們心中有志一同，風雨生信心，把所有的困難一一排除，終於，我與他都各自完成所學科目，我也把語文學得更加良好。
  
  結業後，小明再到我家跟我敍敍舊，小明問我要不要再去學習新的科目，我說：「你不怕我成為你的累贅嗎？」小明說：「如果我認為你是我的累贅，第一天我就把你放下，而離開你，也不會跟你在同樓層上課了」他說人與人相處最困難之處，不是要學習如何自私自利，利用他人而達成自己的目的，而是要建立在互信、互諒、互愛的自利與利他的環境之下，無論是友誼或工作，才能永續長存。
  
  此時，我給小明一個親切的擁抱，感謝他在無論學習的環境或方法，都能適時給我建議和鼓勵，希望我學習的種子能從時刻開時萌芽、茁壯，最後小明祝福我倆都各擁天地，創造美好明天，友誼歷久一樣濃。
  
  
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